Этические проблемы в психологическом исследовании. Измерение концентрации внимания

p align="left">Методическое обеспечение исследования внимания требует придерживаться определнных условий (чтобы успешность выполнения не была обусловлена специальными способностями). Действия испытуемого должны поддаваться контролю, а показатели успешности должны иметь количественное выражение. Этим условиям отвечает метод корректруной пробы (Бурдона-Анфимова).

Измерение концентрации внимания корректурным методом Бурдона Анфимова

Цель исследования: изучить концентрацию внимания.

Объект исследования: внимание.

Предмет исследования: концентрация внимания.

Гипотеза: отсутствие отвлекающих факторов повышает успешность деятельности.

Контргипотеза: отсутствие отвлекающих факторов снижает успешность деятельности.

Конкурирующая гипотеза: отвлекающие факторы не влияют на успешность деятельности.

Экспериментальное влияние: отвлекающий фактор (введение помех на 2-й и

4-й минутах).

НП (независимая переменная): наличие или отсутствие отвлекающего фактора.

ЗП (зависимая переменная): показатели успешности в выполнении деятельности.

Характеристика выборки исследования:

АА: 32 года, жен., тренер

АБ: 29 лет, жен., менеджер

АВ: 25 лет, жен., работник сферы обслуживания

АГ: 27 лет, жен., работник сферы обслуживания

АД: 31 год, жен., тренер

АЕ: 39 лет, жен., тренер

АЖ: 26 лет, жен., маркетолог

АЗ: 26 лет, жен., работник сферы обслуживания

АИ: 22 года, жен., курьер

АК: 42 года, жен., уборщица

Обработка и анализ результатов

Согласно результатам высчитывается коэффициент точности выполнения (формула Уиппла):

А= N-v/ N+p;

где N - общее количество зачеркнутых стимулов;

р - количество пропущенных стимулов;

v - количество неправильно вычеркнутых стимулов.

Условный показатель концентрации внимания - это отношение коэффициентов точности выполнения на фоне помех и без помех.

К= Ап/ Абп;

где Ап - точность на фоне помех;

Абп - точность без помех.

t - время (1-я минута, 2-я минута...).

Бланк АА

t	Условия	Результат	Характеристика внимания
		N	v	p	А= N-v/ N+p
1	бп	62	0	0	1
2	п	60	0	0	1
3	бп	61	0	1	0,98
4	п	54	0	0	1
5	бп	60	0	0	1

?п=А2+А4/2=1

?бп=А1+А3+А5/3=0,99

К=?п/?бп=1,01

Бланк АБ

t	Условия	Результат	Характеристика внимания
		N	v	p	А= N-v/ N+p
1	бп	46	1	2	0,94
2	п	40	1	3	0,91
3	бп	59	0	2	0,97
4	п	37	0	3	0,93
5	бп	52	0	2	0,96

?п=А2+А4/2=0,92

?бп=А1+А3+А5/3=0,96

К=?п/?бп=0,96

Бланк АВ

t	Условия	Результат	Характеристика внимания
		N	v	p	А= N-v/ N+p
1	бп	37	0	0	1
2	п	31	0	1	0,97
3	бп	34	1	0	0,97
4	п	24	1	4	0,82
5	бп	47	0	0	1

?п=А2+А4/2=0,9

?бп=А1+А3+А5/3=0,99

К=?п/?бп=0,91

Бланк АГ

t	Условия	Результат	Характеристика внимания
		N	v	p	А= N-v/ N+p
1	бп	57	0	0	1
2	п	45	0	0	1
3	бп	49	0	0	1
4	п	49	0	0	1
5	бп	44	0	0	1

?п=А2+А4/2=1

?бп=А1+А3+А5/3=1

К=?п/?бп=1

Бланк АД

t	Условия	Результат	Характеристика внимания
		N	v	p	А= N-v/ N+p
1	бп	74	0	1	0,99
2	п	71	2	0	0,97
3	бп	75	1	0	0,99
4	п	64	0	0	1
5	бп	60	0	0	1

Страницы: 1, 2, 3, 4