Психологический анализ профессионально важных качеств сотрудников ОВД (когнитивные и коммуникативные составляющие)
p align="left">Спасибо за участие в исследовании!!!Приложение № 3
Бланк №_______________
Ф.И.О.______________
Возраст____________
Инструкция:
Внимательно прочитайте каждую пару из приведенных ниже утверждений. Выберете из каждой пары по одному утверждению, которое в наибольшей степени соответствует особенностям Вашего поведения. На бланке обведите букву «А» или «Б», обозначающее выбранное утверждение.
Утверждения:
1.А.Иногда я предоставляю возможность другим взять на себя ответственность за решение спорного вопроса.
Б.Чем обсуждать то, в чем мы расходимся, я стараюсь обратить внимание на то, с чем мы оба не согласны.
2.А.Я стараюсь найти компромиссное решение.
Б.Я пытаюсь уладить дело с учетом интересов другого и моих собственных.
3.А.Обычно я настойчиво стремлюсь добиться своего.
Б.Я стараюсь успокоить другого и главным образом сохранить наши отношения.
4.А.Я стараюсь найти компромиссное решение.
Б.Иногда я жертвую своими собственными интересами ради интересов другого человека.
5.А.Улаживая спорную ситуацию, я все время стараюсь найти поддержку у другого.
Б.Я стараюсь сделать все, чтобы избежать бесполезной напряженности.
6.А.Я пытаюсь избежать возникновения неприятностей для себя.
Б.Я стараюсь добиться своего.
7.А.Я стараюсь отложить решение спорного вопроса с тем, чтобы со временем решить его окончательно.
Б.Я считаю возможным в чем-то уступить, чтобы добиться другого.
8.А.Обычно я настойчиво стремлюсь добиться своего.
Б.Я первым делом стараюсь ясно определить то, в чем состоят все затронутые интересы и вопросы.
9.А.Думаю, что не всегда стоит волноваться из-за каких-то возникающих разногласий.
Б.Я предпринимаю усилия, чтобы добиться своего.
10.А.Я твердо стремлюсь достичь своего.
Б.Я пытаюсь найти компромиссное решение.
11.А.Первым делом я стараюсь ясно определить то, в чем состоят все затронутые вопросы и интересы.
Б.Я стараюсь успокоить другого и главным образом сохранить наши отношения.
12.А.Зачастую я избегаю занимать позицию, которая может вызвать споры.
Б.Я даю возможность другому в чем-то остаться при своем мнении, если он также идет мне навстречу.
13.А.Я предлагаю среднюю позицию.
Б.Я настаиваю, чтобы было сделано, по-моему.
14.А.Я сообщаю другому свою точку зрения и спрашиваю о его взглядах.
Б.Я пытаюсь показать другому логику и преимущества моих взглядов.
15.А.Я стараюсь успокоить другого и главным образом сохранить наши отношения.
Б.Я стараюсь сделать все необходимое, чтобы избежать напряженности.
16.А.Я стараюсь не задеть чувств другого.
Б.Я пытаюсь убедить другого в преимуществах моей позиции.
17.А.Обычно я настойчиво стараюсь добиться своего.
Б.Я пытаюсь убедить другого в преимуществах моей позиции.
18.А.Если это сделает счастливым другого, я дам ему возможность настоять на своем.
Б.Я даю возможность другому в чем-то остаться при своем мнении, если он также идет мне навстречу.
19.А.Первым делом я стараюсь ясно определить то, в чем состоят все затронутые интересы и спорные вопросы.
Б.Я стараюсь отложить решении спорного вопроса с тем, чтобы со временем решить его окончательно.
20.А.Я пытаюсь немедленно преодолеть наши разногласия.
Б.Я стараюсь найти наилучшее сочетание выгод и потерь для нас обоих.
21.А.Ведя переговоры я стараюсь быть внимательным к желаниям другого.
Б.Я всегда склоняюсь к прямому обсуждению проблемы.
22.А.Я пытаюсь найти позицию, которая находится посредине между моей и точкой зрения другого человека.
Б.Я отстаиваю свои желания.
23.А.Я озабочен тем, чтобы удовлетворить желания каждого из нас.
Б.Иногда я представляю возможность другим взять на себя ответственность за решение спорного вопроса.
24.А.Если позиция другого кажется ему очень важной, я постараюсь пойти навстречу его желаниям.
Б.Я стараюсь убедить другого прийти к компромиссу.
25.А.Я пытаюсь показать другому логику и преимущества моей позиции.
Б.Ведя переговоры, я стараюсь быть внимательным к желаниям другого.
26.А.Я предлагаю среднюю позицию.
Б.Я почти всегда озабочен тем, чтобы удовлетворить желания каждого из нас.
27.А. Зачастую я избегаю занимать позицию, которая может вызвать споры.
Б. Если это сделает счастливым другого, я дам ему возможность настоять на своем.
28.А. Обычно я настойчиво стараюсь добиться своего.
Б. Улаживая спорную ситуацию, я все время стараюсь найти поддержку у другого.
29.А.Я предлагаю среднюю позицию.
Б. Думаю, что не всегда стоит волноваться из-за каких-то возникающих разногласий.
30.А.Я стараюсь не задеть чувств другого.
Б.Я всегда занимаю такую позицию в спорном вопросе, чтобы мы совместно с другим заинтересованным человеком могли добиться успеха.
Спасибо за участие в исследовании!!!
Приложение №4
Высокая стрессоустойчивость | Низкая стрессоустойчивость | Сумма | ||||
Стратегия сотрудничества | 5 человек | 83,3% | 1 человек | 16,7% | 6 человек | |
Стратегия соперничества | 1 человек | 25% | 3 человека | 75% | 4 человека |
ц83,3% = 2,3
ц25% = 1,047
цэмп =1,94
цкр =1,64
цэмп >цкр
Вывод: различия между выборками по стрессоустойчивости значимы.
Приложение №5
Высокая стрессоустойчивость | Низкая стрессоустойчивость | Сумма | ||||
Стратегия сотрудничества | 5 человек | 83,3% | 1 человек | 16,7% | 6 человек | |
Стратегия приспособления | 1 человек | 25% | 3 человека | 75% | 4 человека |
ц83,3% = 2,3
ц25% = 1,047
цэмп =1,94
цкр =1,64
цэмп >цкр
Вывод: различия между выборками по стрессоустойчивости значимы.
Приложение №6
Высокая стрессоустойчивость | Низкая стрессоустойчивость | Сумма | ||||
Стратегия сотрудничества | 5 человек | 83,3% | 1 человек | 16,7% | 6 человек | |
Стратегия избегания | 1 человек | 33,3% | 2 человека | 66,7%% | 3 человека |
ц83,3% = 2,3
ц33,3% = 1,23
цэмп =1,51
цкр =1,64
цэмп >цкр
Вывод: различия между выборками по стрессоустойчивости не значимы.
Высокая стрессоустойчивость | Низкая стрессоустойчивость | Сумма | ||||
Стратегия сотрудничества | 5 человек | 83,3% | 1 человек | 16,7% | 6 человек | |
Стратегия компромисса | 1 человек | 33,3% | 2 человека | 66,7%% | 3 человека |
ц83,3% = 2,3
ц33,3% = 1,23
цэмп =1,51
цкр =1,64
цэмп >цкр
Вывод: различия между выборками по стрессоустойчивости не значимы.
Страницы: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13