Психологічні особливості формування пізнавальних здібностей та пізнавальної активності молодших школярів
p align="left">На підставі аналізу різних рівнів (високий, помірний, низький) компонентів пізнавальної активності було виявлено неоднакову тенденцію інтегрування розвитку кожного компонента та виділено чотири інтегрованих типи розвитку пізнавальної активності у досліджуваних дітей молодшого шкільного віку -- “Обдарований”, “Високий”, “Помірний”, “Помірно-знижений”. Відповідно до отриманих кількісних даних ми зробили узагальнення:До типу «Обдарований», з нашої вибірки відносяться троє учнів (10%).
До категорії «Високої» пізнавальної активності відносяться троє учнів (10%).
«Помірний» рівень пізнавальних здібностей та пізнавальної активності виявили 15 учнів (50%).
До «Помірно-зниженого» рівня пізнавальної активності відносяться 9 учнів нашої вибірки (30%). Графічно отримані дані можна зобразити наступним чином.(див. рис.4).
Рис. 4. Розподіл досліджуваних за різними інтегрованими типами розвитку пізнавальної активності
Характеристики та системно-узагальнений розподіл рівнів розвитку компонентів пізнавальних здібностей в таблиці 1.
Таблиця 1
Характеристики інтегрованих типів і тенденцій інтегрування розвитку пізнавальних здібностей та пізнавальної активності дітей
Інтегровані типи розвитку | Тенденції інтегрування рівнів компонентів пізнавальних здібностей | Представленість у (%) | |
Обдарований | гармонійна тенденція: високий рівень розвитку творчого, інтелектуального, поведінково-результативного компонентів | 10 | |
Високий | відносно-гармонійна тенденція: високий рівень розвитку творчого, помірний рівень розвитку інтелектуального, високий рівень розвитку поведінково-результативного компонентів | 10 | |
Помірний | відносно-гармонійна тенденція: помірний рівень розвитку творчого, інтелектуального, поведінково-результативного компонентів | 20 | |
відносно-гармонійна тенденція: помірний рівень розвитку творчого, інтелектуального та високий рівень розвитку поведінково-результативного компонентів | 10 | ||
негармонійна тенденція: низький рівень розвитку творчого, помірний рівень розвитку інтелектуального, високий рівень розвитку поведінково-результативного компонентів | 10 | ||
негармонійна тенденція: низький рівень розвитку творчого, помірний рівень розвитку інтелектуального, поведінково-результативного компонентів | 10 | ||
Помірно-знижений | негармонійна тенденція: помірний рівень розвитку творчого, низький рівень розвитку інтелектуального, поведінково-результативного компонентів | 5 | |
негармонійна тенденція: низький рівень розвитку творчого, помірний рівень розвитку інтелектуального, низький рівень розвитку поведінково-результативного компонентів | 20 | ||
негармонійна тенденція: низький рівень розвитку творчого, інтелектуального та помірний рівень розвитку поведінково-результативного компонентів | 5 |
Таблиця 2
Зведена таблиця отриманих даних досліджуваних учнів обраними психодіагностичними методиками
№ пп | Ім'я учня | Творчий компонент (бали) | інтелектуальний компонент(бали) | поведінково-результативний компонент(рівень) | інтегрований тип розвитку пізнавальної активності | |
1 | Руслан | 49 | 21 | Середній | Помірний | |
2 | Ольга | 48 | 21 | Високий | Помірно-знижений | |
3 | Роман | 30 | 19 | Низький | Помірний | |
4 | Тетяна | 63 | 38 | Високий | Обдарований | |
5 | Ольга | 31 | 20 | Низький | Помірний | |
6 | Анна | 57 | 24 | Високий | Помірний | |
7 | Богдан | 63 | 37 | Низький | Обдарований | |
8 | Олексій | 31 | 17 | Низький | Помірно-знижений | |
9 | Діана | 43 | 21 | Середній | Помірний | |
10 | Юлія | 59 | 22 | Середній | Помірний | |
11 | Катерина | 60 | 24 | Середній | Помірний | |
12 | Анна | 63 | 24 | Високий | Помірний | |
13 | Владислав | 66 | 36 | Високий | Обдарований | |
14 | Каріна | 32 | 18 | Низький | Помірно-знижений | |
15 | Богдан | 39 | 24 | Середній | Помірний | |
16 | Олена | 31 | 23 | Високий | Помірний | |
17 | Софія | 66 | 18 | Високий | Помірно-знижений | |
18 | Олексій | 48 | 16 | Середній | Помірно-знижений | |
19 | Антон | 67 | 30 | Високий | Високий | |
20 | Ярослав | 49 | 19 | Середній | Помірно-знижений | |
21 | Олександра | 47 | 21 | Середній | Помірний | |
22 | Владислав | 41 | 19 | Низький | Помірно-знижений | |
23 | Анастасія | 35 | 22 | Низький | Помірний | |
24 | Сергій | 51 | 27 | Середній | Високий | |
25 | Дмитро | 31 | 25 | Низький | Помірний | |
26 | Анастасія | 56 | 18 | Середній | Помірно-знижений | |
27 | Ольга | 51 | 24 | Середній | Помірний | |
28 | Анна | 34 | 29 | Високий | Високий | |
29 | Дмитро | 30 | 17 | Низький | Помірно-знижений | |
30 | Сергій | 33 | 20 | Середній | Помірний |
Страницы: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11