Влияние психопрофилактических занятий на уровень тревожности у женщин во время беременности
Влияние психопрофилактических занятий на уровень тревожности у женщин во время беременности
Реферат
Основной идеей диплома выступает мысль, что занятия акватренингом необходимы для снижения тревожности беременной женщины. Вода обладает уникальным свойством не только помогать физически, но и влияет на психоэмоциональное состояние.
Изученные теоретические источники и практический эксперимент призваны дать ответ на вопрос: «Могут ли занятия в бассейне улучшить психическое состояние женщины во время беременности».
Оглавление
- Введение 3
- Глава I. История и современное состояние психопрофилактики 6
- Глава II. Состояние психики и тревожности в время беременности 24
- 2.1 Психика с точки зрения перинатальной психологии 24
- 2.2 Структура и сущность тревожности во время беременности 38
- 2.3 Занятия в бассейне (акватреннинг) как способ усовершенствования психопрофилактических занятий для снижения уровня тревожности 45
- Глава III. Исследование состояния тревожности во время беременности 56
- 3.1 Обследование контрольной и экспериментальной группы на выявление тревожности 56
- 3.2 Комплекс занятий в бассейне на снижение тревожности 61
- 3.3 Итоговое обследование на выявление уровня тревожности 64
- Заключение 68
- Библиографический список 70
- Глоссарий 72
- Приложение 1. 74
- Приложение 2. 76
- Приложение 3. 77
- Приложение 4. 85
- Приложение 5. 87
- Приложение 6. 94
- Приложение 7. 99
- Приложение 8. 102
- Приложение 9. 104
1. изучение становления и современного состояния психопрофилактики;
2. изучение состояния психики и тревожности во время беременности;
3. рассмотрение занятий в бассейне (акватренинг) как способ усовершенствования психопрофилактических занятий для снижения уровня тревожности;
4. выявление уровня тревожности у беременных;
5. разработка комплекса занятий в бассейне на снижение тревожности;
6. нахождение оптимальных путей снятия тревожности у беременных при помощи занятий в бассейне (аквагимнастика).
Методы, используемые при написании работы:
- теоретический анализ литературных источников;
- наблюдение;
- тестирование;
- обработка результатов.
Гипотеза: нами было выдвинуто предположение, что беременные женщины, занимающиеся аквагимнастикой, имеют более низкий уровень тревожности, чем беременные женщины, которые не посещают занятия бассейне.
Исследование проводилось на базе женской консультации №1 Ленинского района г. Новосибирска. В эксперименте приняли 30 беременных женщин в возрасте от 20 до 30 лет.
Глава I. ИСТОРИЯ И СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ ПСИХОПРОФИЛАКТИКИОдной из причин возникновения перинатальной психологии явились противоречия, которые ощутили и специалисты, занимающиеся родоразрешением, и родители (матери, отцы), и желающие иметь детей. С одной стороны, медицина развилась до таких диагностических и фармакологических высот, что может контролировать сложнейшие функции человеческого организма. С другой стороны, при этом успешность родов и здоровье потомства систематически ухудшаются.Психогигиена и психопрофилактика (от греч. hygienos -- целебный и prophylaktikos -- предохранительный) -- области медицинской психологии, задачей которых является предоставление специализированной помощи практически здоровым людям с целью предотвращения нервно-психических и психосоматических заболеваний, а также облегчения острых психотравматических реакций. Методы психогигиены и психопрофилактики включают психокоррекционную работу в рамках консультативных центров, «телефонов доверия» и других организаций, ориентированных на психологическую помощь здоровым людям; массовые обследования с целью выявления так называемых групп риска и профилактической работы с ними; информацию населения и т. д. Специальными задачами современной психопрофилактики являются помощь людям в кризисных ситуациях семейного, учебного или производственного характера, работа с молодыми и распадающимися семьями и т. п.Формирование перинатальной психотерапии в качестве отдельного направления во многом вызвано необходимостью приостановки тенденции роста количества новорожденных с нервно-психическими расстройствами. Причин этого явления много: и успехи медицины, приводящие к уменьшению смертности детей с патологией в прошлые годы несовместимой с жизнью, и неудовлетворительная психопрофилактическая работа с беременными, и ошибки родовспоможения, и ухудшение экологии, и рост наркомании.К особенностям перинатальной психотерапии на современном этапе ее развития следует отнести:1. диадический характер объекта психотерапевтического воздействия (системы «беременная-плод» или «мать-дитя»); 2. семейный характер проблем, которые она предназначена решать; 3. низкий уровень осведомлённости пациентов, нуждающихся в перинатальной психотерапии, о возможности её получения; 4. необходимость активного выявления нуждающихся в перинатальной психотерапии и формирования у них мотивации на лечение; 5. ятрогенный и психологогенный характер ряда нарушений, являющихся показанием к применению психотерапии; 6. последовательную смену задач, связанных со стадиями жизнедеятельности семьи, этапами реализации репродуктивной функции; 7. необходимость тесного сотрудничества перинатального психотерапевта с другими специалистами (акушерами-гинекологами, неонатологами, психологами); 8. предпочтение краткосрочных психотерапевтических методик; 9. дефицит специфического психологического инструментария и методических разработок в области психотерапии; 10. недостаточное количество грамотных специалистов, способных осуществлять перинатальную психотерапию; 11. профилактическую направленность.Страницы: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9