Аномальные явления - (реферат)
p>Следующий вопрос —вопрос № 4, который позволяет определить отношение мальчиков и девочек к другой гипотезе предположения появления аномальных явлений.Подсчитаем данные в (%) по мужскому и женскому полу (рис. 7, 8).
Рис. 7 Рис. 8
В результате подсчетов получаем:
из 100% мальчиков (рис. 7):
29% — положительно ответили на вопрос;
71% — отрицательно ответили на вопрос.
из 100% девочек (рис. 8):
64% — положительно ответивших на вопрос;
36% — отрицательно ответивших на вопрос.
В процентных показателях ответов на вопрос № 4 у группы мужского пола доминируют отрицательные ответы, а у группы женского пола— положительные. Этот вопрос (“Считаете ли Вы, что эти необъяснимые явления являются душами, существующими вне тела человека? ”) менее реалистичен для человеческого понятия, чем предыдущий. По подсчетам вопроса № 2 и вопроса № 4 можно сказать, что мальчики больше верят в одну из наиболее объяснимых, реальных и свойственных, для человеческого разума версий. Девочки—наоборот, они в основном поддерживают противоположную точку зрения по поводу появления аномальных явлений. Им больше свойственно верить в нечто мистическое, загадочное и необъяснимое, а так как вопрос № 4 является таковым, здесь процентное отношение ответов группы женского пола возрастает, а группы мужского пола наоборот—понижаются. Но, тем не менее, есть 29% положительных ответов на вопрос № 4 группы мужского пола и 36% отрицательных ответов на тот же вопрос группы женского пола. Это можно объяснить тем, что существует исключения из общепринятых качеств отличительных признаков психики, как у мужчины, так и у женщины.
Возьмем последний вопрос № 9, личностно-значимый вопрос, который позволяет установить собственное мнение по данной теме. Сделаем те же вычисления по мужскому и женскому полу (рис. 9, 10).
Рис. 9 Рис. 10
Из 100% мальчиков:
71% — положительно ответивших на вопрос;
29% — отрицательно ответивших на вопрос.
Из 100% девочек:
71% — положительно ответивших на вопрос;
29% — отрицательно ответивших на вопрос.
По показателям видно, что процентные отношения по двум группам равны. Это значит, что и мальчики, и девочки одинаково относятся к заданному вопросу. Вопрос № 9 (“Хотели бы, Вы увидеть какой-нибудь необъяснимый объект? ”) имеет чисто личностный характер и позволяет установить, насколько преобладает интерес, страх или какие-либо другие эмоции при виде подобного явления. Как выяснилось, и в первой, и во второй группах процентные показатели равны и в них доминируют положительные ответы. Исходя из этого, можно сказать, что большинство учеников хотели бы увидеть какой-нибудь загадочный, необъяснимый объект. Как известно, подобные явления вызывают страх, панику, шок у большинства людей, видевших подобное. Так как многие ученики ответили положительно, можно предположить, что интерес к подобным явлениям превышает всякий страх и другие негативные эмоции. Соответственно, у тех 29% учащихся, ответивших отрицательно на этот вопрос, возможно, чувство страха преобладает интерес.
Что касается остальных, второстепенных вопросов, могу так же привести статистику процентных отношений ответов двух групп.
По вопросу № 3 (“Могут ли эти явления привезти к негативным последствиям? ”) имеем следующие результаты: из 100% мальчиков:
29% — положительно ответивших на вопрос;
71% — отрицательно ответивших на вопрос.
из 100% девочек:
36% — положительно ответивших на вопрос;
64% — отрицательно ответивших на вопрос.
То есть, в группе мальчиков доминирует положительные ответы на вопрос № 3, а группе девочек—отрицательные. Значит, большинство мальчиков считают, что аномальные явления могут обернуться с негативными последствиями для человека, девочки поддерживают противоположную гипотезу.
На вопрос № 5 (“Верите ли Вы в НЛО? ”) процентные отношения как мужского, так и женского пола равны процентным отношениям вопросу № 1. Так как НЛО, как другие аномальные явления, остается загадкой, можно предположить те же причины таких ответов, которые относятся к вопросу №1.
По вопросу № 6 (“Наступит ли время, когда люди смогут контактировать с внеземными цивилизациями? ”) процентные показатели мужского и женского пола равно противоположны: из 100% мальчиков:
29% — положительно ответивших;
71% — отрицательно ответивших.
из 100% — девочек:
71% — положительно ответивших;
29% — отрицательно ответивших.
Вопрос № 6 переплетается с вопросом № 5. То есть, если опрашиваемый ответил на вопрос № 5 отрицательно, то на вопрос № 6 он так же отвечает отрицательно, так как нельзя не веря в НЛО ожидать контакта с ними. Если опрашиваемый на вопрос № 5 ответил положительно, то в вопросе № 6 он мог выбрать либо положительный, либо отрицательный ответ. Следовательно, показатели, как женского пола, так и мужского, на вопросы № 5 и № 6, практически равны.
Вопрос № 7 (“проявляете ли Вы интерес к различным неопознанным объектам либо явлениям? ”) позволяет установить уровень заинтересованности опрашиваемых по данной теме. При подсчете имеем: из 100% мальчиков:
71% — положительно ответивших;
29% — отрицательно ответивших.
из 100% девочек:
71% — положительно ответивших;
29% — отрицательно ответивших.
Процентное отношение двух групп на вопрос № 7 равны, это значит, что и мальчики, и девочки, в одинаковом отношении интересуются данной темой. По показателям видно, что положительные ответы учеников доминируют над отрицательными, то есть большинство из них проявляет интерес к данной теме. Возможно, это можно объяснить тем, что данная тема является достаточно загадочной, и неоткрытой по сей день, и многие люди интересуются ею независимо от того, верят они в подобные явления или нет. Многим хочется узнать, действительно ли они существуют.
С помощью вопроса № 8 можно узнать, насколько часто приходилось людям сталкиваться с различными аномальными явлениями.
В результате подсчетов получаем:
из 100% мальчиков:
14% — положительно ответивших;
86% — отрицательно ответивших.
из 100% девочек:
29% — положительно ответивших;
71% — отрицательно ответивших.
Можно предположить, что появления подобных аномалий в природе, встречаются не так часто. Но, тем не менее, девочки больше подвержены к“сталкиванию”с подобными аномалиями в природе. Исходя из качеств женской психики, предполагаю, что некоторые из тех явлений, о которых было сказано выше, являются лишь воображением иллюзий.
Подведя итог интерпретации результатов анкетирования, можно сделать следующий вывод: группа опрашиваемых девочек более серьезно смотрит на тему“Аномальные явления”, в то время как мальчики относятся к этому более скептически и во многие вопросы этой темы, как правило, не верят. Объяснение этому я снова нахожу в уже перечисленных отличительных критериях мужской и женской психики.
II. 5. Результаты интервью и их интерпретация.
Начиная обрабатывать результаты ответов на вопросы интервью (7 вопросов), разделю всех респондентов по возрасту на две группы:
I – группа —люди в возрасте 18-23 года (респонденты этой группы в возрасте 18, 18, 19, 20, 23, 23 лет).
II – группа —люди в возрасте 40-70 лет (респонденты этой группы в возрасте 40, 45, 46, 53, 70 лет).
Из общего количества респондентов (11 человек) на I-ю группу приходится 6 человек, на II-ю группу— 5 человек.
Проанализировав сеть определяющих тему вопросов, можно, сославшись на методику интерпретации анкетирования, сделать ряд определений по представленным вопросам в интервью.
По вопросу № 1 (“Как Вы относитесь к появлениям различных необъяснимых явлений? ”) в ответах респондентов молодого поколения (I-й группы) явно просматривается убедительная склонность к реальной действительности существования всевозможных аномалий, многих из них пугаю такие явления, так как они не поддаются логическому объяснению. Судя по ответам, опрашиваемых молодого поколения, можно сказать, что многие из них испытывают страх, осторожность, а так же любопытство перед подобными явлениями.
Что касается респондентов старшего поколения (II-я группа), в их ответах преобладает противоположная точка зрения по поводу появления всевозможных аномальных явлений. Большинство респондентов этой группы отвергают гипотезы о существовании подобных явлений. Многие из них считают, что эти явления— выдумки. По статистике ответов на вопрос № 1 видно, что ответы респондентов зависят от возраста. В этих двух группах (молодого и старшего поколения)—ответы в основном противоположны. Цитируя слова, одной их опрашиваемых (женщина— 70 лет), объясню это следующим образом: “Старшее поколение, было воспитано в духе, морали и менталитете того старого общества при закрытых дверях (когда было сложно отражать правду и действительность, включая и интересующую нас тему), то есть в Советские времена был запрет на многое, в том числе и цензуру. Люди не располагали достаточной информацией о том, что происходит в мире и свете”. Это и объясняется их отрицательным отношением к познанию этой темы. В отличии от старшего поколения, молодое поколение воспитывается в духе гласности и открытости, то есть если ребенку с детства прививают какие-то понятия к реальности, то соответственно он в дальнейшем реально может оценивать ту или иную действительность.
